Jest to kontynuacja wpisu o tym dlaczego jedni ludzie uczą się języka angielskiego szybko, a innym przychodzi to z trudnością.

O co chodzi z tą motywacją do nauki języka angielskiego? Skąd ją czerpać?

Wyróżnia się dwa główne typy motywacji naszych działań – motywację zewnętrzną, oraz motywację wewnętrzną. Zewnętrzna jest bardzo zdradliwa i słabsza od tej drugiej. Już wyjaśniam o co chodzi. Osoba motywowana zewnętrznie oczekuje uznania i nagród np. w postaci dobrych ocen, publicznej pochwały, czy podwyżki. Dlaczego ten typ motywacji jest zdradliwy? Jeśli uczeń, u którego to dominuje trafi na złego nauczyciela, bardzo szybko straci energię i chęć do dalszej nauki.  Łatwo może zostać stłamszony, a jego poczucie własnej wartości obniżone.

Osoba, która jest choć w pewnym stopniu silna wewnętrznie, będzie potrafiła samodzielnie zmotywować się do nauki, bez względu na okoliczności zewnętrzne. Motywacja wewnętrzna jest niezależna od nagród (chyba, że sami sobie je w jakiś sposób zapewnimy), wyraża się ona w dążeniu do celu i podsycaniu ambicji. Dla osoby, u której dominuje ten typ zapału, nauka sama w sobie jest źródłem satysfakcji, ponieważ wiąże się chęcią poznania czegoś nowego, interesującego i przydatnego. Z tego powodu jej pielęgnowanie motywacji WEWNĘTRZNEJ jest jednym z najistotniejszych czynników, warunkujący sukces w uczeniu się.

5 FAKTÓW, dzięki którym łatwiej będzie Ci uczyć się języka angielskiego z przyjemnością

1. niepowodzenie w nauce języka angielskiego w Polsce jest zjawiskiem powszechnym i nie jest tego winny uczeń, a błędny system

2. przypomnij sobie swoje największe osiągnięcia. Dobrze napisany sprawdzian, zdany egzamin, pochwały które usłyszałeś / usłyszałaś na swój temat. Skoro udało Ci się już tyle, to dlaczego miałaby Ci się nie udać nauka języka? :)

3. CHCESZ się nauczyć języka angielskiego, bez względu, czy ktoś tego od Ciebie wymaga, czy nie. Wewnętrznie czujesz, że tego potrzebujesz

4. jesteś wartościową i inteligentną osobą

5. angielski otacza Cię ze wszystkich stron, więc łatwo Ci będzie utrwalać to, czego się nauczyłeś

   
   

   Mam nadzieję, że trochę pomogłam :) Powodzenia!

Witaj,

Postanowiłam dziś napisać kilka słów o tym dlaczego niektórym ludziom nauka języka angielskiego przychodzi z łatwością, a inni muszą włożyć w to mnóstwo wysiłku. Zaznaczę, że nie ma to nic wspólnego ze zdolnościami językowymi.

Nauczyłeś / nauczyłaś się jednego z najtrudniejszych języków świata (j.polski), to nauczysz się jednego z najłatwiejszych (j.angielski). “Nie mam zdolności” to tylko wymówka. Odpowiedź jest prosta i jedyna. Ludzie, którzy z łatwością przyswajają angielski … CHCĄ tego.

JEDYNY SPOSÓB NA TO, ABY UCZYĆ SIĘ JĘZYKA ANGIELSKIEGO Z PRZYJEMNOŚCIĄ,

TO… CHCIEĆ TO ZROBIĆ :)

Jeśli każą Ci rodzice – będzie to mało skuteczne;

Jeśli musisz to robić w szkole,  ale lekcje nie są przyjemne – nie odniesiesz spektakularnego sukcesu;

Jeśli nakłania Ci pracodawca – związane to będzie ze stresem, a więc będzie bardziej pracochłonne i raczej niemiłe;

Jeśli zmusza Cię do tego sytuacja życiowa – co prawda dasz sobie radę, ale wymagać to będzie mnóstwa wyrzeczeń.

Wystarczy jednak, że Ty sam / sama znajdziesz w sobie choć jeden powód, dla którego CHCESZ nauczyć się języka angielskiego – skuteczność tego postanowienia wzrośnie o kilkadziesiąt procent!

Zmień słowo „muszę” na „chcę”, a zobaczysz jak zmieni się Twoje nastawienie i zapał!

Pomóc Ci w tym? Nie ma sprawy. Oto przykładowa lista pozytywnych powodów:

CHCĘ się nauczyć języka angielskiego, ponieważ:

Jeśli możesz przypisać sobie choć jeden z powyższych powodów, GRATULUJĘ CI! Oznacza to, że masz wystarczającą motywację do tego, aby nauczyć się języka angielskiego z przyjemnością :)

Wróć tu za kilka dni, gdy napiszę jak znaleźć tę MOTYWACJĘ do nauki i skąd ona się bierze. Póki co powodzenia i miłej pracy z tym pięknym językiem :) Do dzieła! Naucz się dziś czegoś nowego!

Witaj! Niedawno stworzyłam krótki kurs podstawowej gramatyki angielskiej, którego celem jest zacząć rozumieć najważniejsze konstrukcje tego, co ktoś do nas mówi na żywo oraz w filmach.

Jeśli nie masz zbyt wiele czasu na naukę języka angielskiego i chcesz szybko przyswoić / przypomnieć sobie główne zagadnienia gramatyczne – spodoba Ci się :)

Metoda ‘Less is more’ (“mniej znaczy więcej”) sprawdzała się w moim przypadku, gdy byłam studentką, więc pomyślałam, że ją zastosuję w tym praktycznym kursie. Zresztą - zobacz sam / sama!

Oto bezpłatna, przykładowa lekcja próbna:

Do you mind if I open the window?

Ściągnij plik PDF z lekcją | Ściągnij plik MP3 z lekcją | Posłuchaj wymowy:

Dowiedz się więcej >>

Witam Cię serdecznie. Czy Ty także najlepiej uczysz języka angielskiego z czegoś, co znasz i lubisz? Jeśli tak, to mam nadzieję, że film “Pretty Woman” nie jest Ci obcy, ponieważ dziś wykorzystamy jedną z jego scen do nauki paru ciekawych słówek :) Jest to lekcja na poziomie podstawowym.

Na rozruszanie szarych komórek oraz wprawienie Cię w dobry nastrój, zaproponuję, abyś posłuchał /posłuchała kultowej piosenki z tego filmu, wraz z napisami. Postaraj się jak najwięcej zrozumieć i jeśli chcesz, śpiewaj razem z Royem!

http://www.youtube.com/watch?v=mHPgco6GQk8

A teraz przejdźmy do samego filmu. Fragment, który wybrałam pozwoli na przyswojenie m.in, kilku prostych określeń finansowych. Czy wiesz może jak jest po angielsku “pożyczka”?

Posłuchaj:

loan – pożyczka

to borrow – pożyczać

W pewnym momencie filmu, który zaraz obejrzysz, Julia Roberts powie: “If you were gonna buy this, how much would it cost?” (Gdybyś miał to kupić, ile by to kosztowało?)

Po angielsku można zapytać na dwa sposoby ile coś kosztuje:

How much does it cost? / How much is it? – Ile to kosztuje?

Popularniejszą formą jest ta druga.

Kolejnym słowem, które warto zapamiętać jest to:

jewelry - biżuteria

gonna = going to – zamierzać

Kolejnym słowem, o które Cię zapytam jest “klient”. Tutaj także mamy do wyboru dwie wersje. Pierwsza, która pewnie przychodzi Ci do głowy to “client“. Drugą jest “customer“.

client / customer - klient

Proponuję, abyś na tym etapie obejrzał / obejrzała wybrany przeze mnie fragment “Pretty woman”, wraz z angielskimi napisami (kliknij w CC i wybierz English):

http://www.youtube.com/watch?v=CD9knQz2dZ4

Co powiesz na to, żeby przyjrzeć się jeszcze kliku zdaniom z tego fragmentu?

“When you’re not fidgeting, you look very beautiful.” (Kiedy się nie denerwujesz, wyglądasz naprawdę pięknie)

to fidget – wiercić się,  kręcić się, bawić rzeczami koło siebie, denerwować się

fear of heights – lęk wysokości

broken - zepsuty

band - zespół

Pod koniec tej sceny pan Lewis wypowiada niesamowitą myśl.  Czyżby był to test dla Vivian?

‘People’s reactions to opera first time they see it is very dramatic. They either love it or they hate it.’

(Każdy, kto pierwszy raz widzi operę, reaguje bardzo dramatycznie. Można albo ją pokochać, albo znienawidzić.)

either… or - albo … albo

Richard dalej mówi:

If they love it, they will always love it. If they don’t, they may learn to appreciate it, but it will never become part of their soul.

(Jeśli się ją pokocha, to na zawsze. Jeśli nie, można się ją nauczyć doceniać, ale nigdy nie stanie się częścią duszy.)

to appreciate – doceniać

Oceń sama reakcję Vivian na tę operę, żeby ocenić czy ją pokochała, czy ją znienawidziła :) Obejrzyj jeszcze raz ten fragment filmu, tym razem z polskimi napisami (kliknij w CC i wybierz Polish)

Aby zobaczyć jak sprawuje się Twoja pamięć, rozwiąż to proste ćwiczenie!

Podobała Ci się ta lekcja? :)

Ta lekcja jest na poziomie podstawowym. Jeśli Ci się podobała i jeśli masz ochotę nauczyć się więcej, zapraszam Cię do przejrzenia pełnego kursu mojego autorstwa na poziomie podstawowym.

Pozdrawiam i życzę samych sukcesów w nauce języka angielskiego,

Czy potraficie wyznawać miłość po angielsku? :) Każdy z nas na pewno wie jak powiedzieć „kocham cię” –
„I love you”. Dziś poznasz inne sformułowania, którymi możesz obdarzyć osobę, którą kochasz. Możesz je wykorzystać w kartce walentynkowej, lub po prostu przesłać ukochanej osobie link do tej strony :) Na pewno się ucieszy, a na koniec będzie na nią czekać filmik – niespodzianka! :D

2. I’m in love with you. (Jestem w Tobie zakochana.) 

3. I can’t live without you. (Nie mogę bez Ciebie żyć.) 

4. I want a lifetime with you. (Chcę spędzić z Tobą życie.) 

5. I want you. (Pragnę Cię.) 

6. I’m lost without you. (Bez ciebie jestem zagubiona.) 

7. I’m yours. (Jestem Twoja.)  

8. Together, forever. (Na zawsze razem.) 

9. I can’t stop thinking about you. (Nie mogę przestać o Tobie myśleć) 

10. I dream of you. (Marzę o Tobie.) 

A na zakończenie obejrzyj sobie śmieszny filmik z pieskiem, który mówi “I love you” :)

Be yourself, no matter what they say.
(Bądź sobą, bez względu na to, co mówią.)

Witaj na lekcji muzycznej, na której bezboleśnie nauczysz się kilku nowych słów, tylko dla tego, że lubisz piosenkę Stinga ‘Englishman in New York’ :) Wybrałam ją z wielu powodów, którymi są – ciekawy przekaz, słowa, których prawdopodobnie jeszcze nie znasz i to, że jest niezwykle udanym połączeniem rocka z jazzem.

Zaczynamy! Najpierw przesłuchaj piosenkę i obejrzyj teledysk, starając się jak najwięcej z niego zrozumieć.

„I’m an alien, I’m a legal alien”
(Jestem obcym, jestem legalnym obcym)

Nie wiem czy spotkałeś się kiedyś z angielskim określeniem „illegal alien”? Mówi się tak na nielegalnych imigrantów. Sting w swojej piosence mniej lub bardziej celowo użył określenia „a legal alien”, być może dlatego, żeby podkreślić, że pomimo tego, że gdy jest się w obcym kraju legalnie, to można się tam czasem czuć nieswojo – jak kosmita, jak ktoś z innej planety.

alien – kosmita, obcy

illegal alien – nielegalny imigrantów

legal – legalny

W tekście piosenki wyczuwamy nacisk na to, aby zawsze być sobą i zachowywać swoją tożsamość pomimo tego, co mówią i myślą o nas inni – „be yourself, no matter what they say”. Oprócz tego, żeby nie bać się być sobą, Sting próbuje nakłonić do tego, aby nie bać się być gentlemanem. W dzisiejszym świecie nie jest to pewnie najwyższy standard, ponieważ życie wymaga od mężczyzn tego, żeby byli twardzi.

Takes more than combat gear to make a man (Uzbrojenie nie wystarczy, by być mężczyzną)

Takes more than license for a gun (Nie wystarczy licencja na broń)

Prawidłowe zdanie brzmi “It takes more than combat gear to make a man”, ale na potrzeby piosenki “it” zostało ucięte.

Confront your enemies, avoid them when you can (Stawiaj czoło wrogom, unikaj ich jeśli możesz)

A gentleman will walk but never run. (Dżentelmen odejdzie, ale nigdy nie będzie uciekał)

combat gear – uzbrojenie wojskowe

Czy wystarczy ubrać się jak żołnierz, żeby być mężczyzną? Według Stinga bycie mężczyzną, to coś znacznie więcej.

to avoid – unikać

enemy – wróg

to confront – stawiać czoło, napotykać

Opowiada też o ludziach, którzy posiadają gloryfikowane przez niego cechy:

Modesty, propriety can lead to notoriety (Skromność, dobre wychowanie mogą prowadzić do złej sławy)

You could end up as the only one (Może się okazać, że pozostaniesz jedynym)

Gentleness, sobriety are rare in this society (Łagodność, umiarkowanie są obce temu społeczeństwu)

Jak wielu dżentelmenów dziś znamy? :)

modesty – skromność

propriety – dobre wychowanie

lead to – prowadzić do

notoriety – zła sława

to end up – kończyć

gentleness – łagodność

sobriety – umiarkowanie, trzeźwość

rare – rzadki

society – społeczeństwo

It takes a man to suffer ignorance and smile (Trzeba być mężczyzną, by znieść ignorancję i uśmieszki)

Be yourself no matter what they say (Bądź sobą, bez względu na to, co mówią)

Mam nadzieję, że podobało Ci się to, czego dowiedziałeś się z tej piosenki i rozjaśniłam trochę o czym ona jest. Przede wszystkim jednak liczę na to, że poznane słówka zostaną Ci w głowie i będziesz ich z chęcią używał. Aby tak było, przyda się, jeśli wykonasz przygotowane przeze mnie na końcu lekcji ćwiczenie :)

A teraz wysłuchaj ponownie piosenki wraz z tekstem i przypomnij sobie wszystkie słówka, które poznałeś.

Tłumaczenie piosenki

Zapoznaj się teraz z polską wersją piosenki, aby zrozumieć jej przekaz i sens :)

Sting “Englishman in New York” –
“Anglik w Nowym Jorku”

ĆWICZENIE

Najlepszą metodą na poprawę pamięci jest jej ćwiczenie :) Rozwiąż je z łatwością, aby utrwalić poznana przed chwilą nowe słówka!

Podobała Ci się ta lekcja? :)

Ta lekcja jest na poziomie średniozaawansowanym. Jeśli Ci się podobała i jeśli masz ochotę nauczyć się więcej, zapraszam Cię do przejrzenia pełnego kursu mojego autorstwa na poziomie średniozaawansowanym.

Pozdrawiam i życzę samych sukcesów w nauce języka angielskiego,

Witaj na kolejnej muzycznej lekcji języka angielskiego :) Tym razem będzie ona na poziomie podstawowym. Wybrałam na nią piosenkę irlandzkiego zespołu “The Cranberries” (czyli “Żurawiny” ;)) pt. “The animal instinct”. Odsłuchaj i obejrzyj proszę najpierw teledysk, próbując zrozumieć o czym traktuje. Powinien Ci w tym pomóc krótki opis teledysku po angielsku (tłumaczenie tego tekstu na końcu lekcji):

“The music video shows a mother trying to reclaim her two sons from a foster home. They are on the run and she is praying they won’t catch her and take them away. It’s about a mother protecting her young.”

cranberry, cranberries – żurawina, żurawiny

animal instinct – instynkt zwierzęcy

Dolores O’Riordan śpiewa o jednym z ludzkich instynktów, którym jest instynkt rodzicielski. W przypadku tej piosenki, dotyczy on nie tyle chęci posiadania potomstwa, lecz ich stałej ochrony. Nawet, a może szczególnie wtedy, gdy nie ma nas przy naszych dzieciach, myślimy o nich i zastanawiamy się czy są bezpieczne. Taka jest moja interpretacja teksu artystki :) What is your interpretation?

Przeczytaj teraz tłumaczenie całej piosenki, żeby lepiej przyswoić omawiane później zwroty:

THE CRANBERRIES “The animal instinct” – “Instynkt zwierzęcy”

“Mieć” kawę i “mieć” obiad

Nie wiem czy miałeś kiedyś okazję usłyszeć jak osoby anglojęzyczne zamawiają posiłek. Odbywa się to  w taki na przykład sposób:

I’ll have a tomato soup, a greek salad and a diet coke – nie oznacza to “Będę miał zupę pomidorową, sałatkę grecką i colę light”, tylko “Poproszę…” :) 

Dolores śpiewa:

Suddenly something has happened to me, as I was having my cup of tea.
czyli “Nagle coś mi się przytrafiło,gdy piłam herbatę.”

Warto więc zapamiętać, że połączenie “have” z nazwą posiłku oznacza, że coś się je, pije lub zamawia.

W jednej zwrotce Dolores śpiewa, że ten ktoś, sprawił, że płakała - Do you know you made me cry?,  a w kolejnej cieszy się, że posiada taki instynkt – It is the lovely thing that we have the animal instinct. “To cudownie, że mamy instynkt zwierzęcy.”

Do you know you made me cry?

It is a lovely thing that we have the animal instinct.

A few words on motherhood

Czy kojarzysz może Phoebe (zdjęcie z prawej) z  serialu “Przyjaciele” (“Friends”)?  Była to postać, która wzbudzała we mnie największy entuzjazm, powodując, że prawie spadałam z krzesła w reakcji na jej teksty ;D Gdy w życiu prywatnym Lisa Kudrow była w ciąży, scenarzyści wymyślili odpowiednią historię, aby i w serialu mogła mieć duży brzuszek :) Znalazłam ciekawą wypowiedź tej aktorki na temat macierzyństwa:

Being a mom made me realize that motherhood is an impossibly difficult task. – Bycie mamą sprawiło, że zrozumiałam, że macierzyństwo jest niemożliwie trudnym zadaniem.

It’s also made me make a motto around our house: I’m not perfect, and I don’t expect you to be. We do the best we can. Sprawiło też, że stworzyłam motto w swoim domu: nie jestem idealna i nie oczekuję, że i ty będziesz. Staramy się, jak możemy.

Zwróć uwagę na użycie sformułowania make me + rzeczownik – oznacza to, że ktoś lub coś sprawiło, że coś zacząłeś robić.

This freaks me out!

Być może spotkałeś się z potocznym sformułowaniem “to freak out”. Jest to tzw. phrasal verb, który oznacza świrować bzikować, głupieć, napędzić stracha, panikować, zbzikować, zgłupieć :D

Równie popularny jest sam rzeczownik: freak np. “What a freak!” “Co za dziwadło!” lub przymiotnik “freaking” jako lightowa wersja sformułowania “fucking” ;)

What a freak! – Co za dziwadło!

You need to call me as soon as freaking possible. Musisz zadzwonić najszybciej jak to możliwe. (przymiotnik “freaking” podkreśla zdenerwowanie osoby wypowiadającej to zdanie)

And the thing that freaks me out is I’ll always be in doubt. (I to, co mnie przeraża, to fakt, że zawsze będę w niepewności. )

Nie wiem czy słyszałeś o istnieniu takiego zespołu rockowego, który nazywa się No Doubt? Jego wolaklistką była Gwen Stefani, a ja byłam ich fanką :) Warto zapamiętać tę nazwę, ponieważ sformułowanie “no doubt” tworzy bardo ciekawe zdania. Pamiętaj także podczas wymowy aby nie wypowiadać  “b” – jest ono w tym słowie bezdźwięczne.

a doubt – wątpliwość

no doubt – bez wątpienia

Our fans are some of the best in the world, and there’s no doubt about that. – Nasi fani są jednymi z najlepszych na świecie, co nie ulega wątpliwości.

No doubt this is his picture. - Niewątpliwie jest to jego zdjęcie.

Zmieniony tekst piosenki

Usłyszałam niedawno takie ciekawe zdanie w serialu “How I met your mother”: Ultimately, we only see what we want to see, when we’re ready to see it. (Koniec końców, widzimy tylko to, co chcemy widzieć, kiedy jesteśmy gotowi, aby to zobaczyć.) Taka sytuacja miała u mnie miejsce, gdy słucham piosenki po angielsku i nie zawsze dokładnie usłyszę jej słowa.

Ultimately, we only see what we want to see, when we’re ready to see it. - Koniec końców, widzimy tylko to, co chcemy widzieć, kiedy jesteśmy gotowi, aby to zobaczyć

Gdy pierwszy raz usłyszałam “The animal instinct”, to  wydawało, że Dolores śpiewa tak: And the thing that freaks me out, is I’ll always be ADULT (I to co  mnie przeraża, to fakt, że już zawsze będę dorosła), zamiast I’ll always be IN DOUBT, co zgadzało się z moim ówczesnym stanem ducha. Gdy pojawiała się ta melodia w radio, śpiewałam ją w taki właśnie sposób ;) Dopiero gdy postanowiłam ten kawałek wybrać do mojej lekcji, dostrzegłam, że The Cranberries ułożyło w tym miejscu zupełnie inne zdanie.

adult - dorosły, pełnoletni, dojrzały

Kilka słówek do zapamiętania przy okazji nazwy zespołu

cranberry – żurawina

berry - jagoda

blueberry –  borówka amerykańska

strawberry – truskawka

mock strawberry – poziomka

Ciekawostka: alternatywna nazwa poziomki to false strawberry ;D

gooseberry - agrest

blackberry – jeżyna

Zauważ, że wszystkie te owoce w liczbie mnogiej zmieniają końcówkę z -berry na -berries. Przyjdzie Ci to z łatwością, gdy przypomnisz sobie nazwę zespołu – The Cranberries.

Mam nadzieję, że dzięki nagraniom, obrazkom i przede wszystkim samej piosence uda Ci się zapamiętać choć kilka nowych słów i zwrotów. Na początku lekcji pojawił się nieprzetłumaczony tekst po angielsku, opisujący teledysk. Chciałam w ten sposób Cię do podjęcia wyzwania i próby zrozumienia go :) Sprawdź jak Ci się udało:

The music video shows a mother trying to reclaim her two sons from a foster home. They are on the run and she is praying they won’t catch her and take them away. It’s about a mother protecting her young. -

Teledysk ukazuje matkę, próbującą odzyskać swoich dwóch synów z domu dziecka. Uciekają, a ona modli się, by ich nie złapano i nie odebrano jej dzieci. To o matce, która chroni swoje dzieci.

Życzę Ci wszystkiego dobrego i aby nauka j.angielskiego była dla Ciebie czystą przyjemnością. Na koniec oczywiście piosenka “The animal instinct” do zaśpiewania wraz z Dolores oraz ćwiczenia do rozwiązania :)

Ćwiczonka dla utrwalenia nowych słówek

Zapraszam Cię do trzech ćwiczeń, dzięki którym sprawdzisz jak wiele zapamiętałeś z tej lekcji i utrwalisz nowe słówka:

Ćwiczenie 1

Ćwiczenie 2

Ćwiczenie 3

Podobała Ci się ta lekcja? :)

Ta lekcja jest na poziomie podstawowym. Jeśli Ci się podobała i jeśli masz ochotę nauczyć się więcej, zapraszam Cię do przejrzenia pełnego kursu mojego autorstwa na poziomie podstawowym.

Pozdrawiam i życzę samych sukcesów w nauce języka angielskiego,

Witaj serdecznie na kolejnej lekcji. Będzie ona poświęcona tematowi, który dla większości uczących się jest zmorą. Mam na myśli articles, czyli przedimki (a, an, the). Zamierzam na tej lekcji przedstawić podstawowe zasady ich używania. Na początku zachęcam Cię jednak do odsłuchania i zaśpiewania wraz z Tiną Turner jednej z jej kultowych piosenek “Simply the best“. Ma to na celu wprowadzenie Cię w pozytywny nastrój, sprzyjający wchłanianiu wiedzy :) Jeśli możesz – zwróć proszę uwagę czy Tina używa w swojej piosence któregoś z tych przedimków i kiedy.

Słuchamy i śpiewamy!

A teraz obejrzyj video o przedimkach, które nagrałam dla wszystkich osób, mających kłopot lub brak informacji na ten temat.

Mam nadzieję, że Ci się podobało. Sprawdź proszę czy dobrze mnie zrozumiałeś, rozwiązując ćwiczenie, przygotowane na bazie przekazanej przeze mnie wiedzy.

Podobała Ci się ta lekcja? :)

Ta lekcja jest na poziomie średniozaawansowanym. Jeśli Ci się podobała i jeśli masz ochotę nauczyć się więcej, zapraszam Cię do przejrzenia pełnego kursu mojego autorstwa na poziomie średniozaawansowanym.

Pozdrawiam i życzę samych sukcesów w nauce języka angielskiego,

Poniżej nagrałam filmik, w którym opowiem Ci o dzisiejszej lekcji i o tym czego się na niej nauczysz :)

Mam nadzieję, że filmik Ci się podobał :) Zapraszam Cię do wspólnej analizy najciekawszych  fragmentów przekazu Mary Schmich, autorki tekstu :)

Czasownik „to wear” kojarzy się nam zazwyczaj z tłumaczeniem „nosić”. Ale okazuje się, że „nosić” po angielsku można wiele rzeczy :D Nie tylko można:

to wear gloves (nosić rękawiczki)

to wear clothes (nosić ubrania) 

to wear glasses (nosić okulary) 

to wear contacts (nosić soczewki) 

Można także:

to wear lipstic – stosować szminkę 

to wear body spray – stosować dezodorant do ciała 

to wear tattoos – posiadać tatuaże 

Czasownik „to wear” można zastosować do większości rzeczy, które celowo umieszczamy na swoim ciele i skórze.

Tak więc rada „Wear sunscreen” znaczy – stosujcie filtry przeciwsłoneczne. 

You look fabulous!

Jeśli chcemy sprawić komuś komplement na temat tego jak wygląda, to możemy skorzystać z kilku najpopularniejszych formuł:

Wow, don’t you look great! – Wow, ale świetnie wyglądasz! 

You look wonderful, I love that jacket. - Wyglądasz pięknie, podoba mi się ta kurtka! 

Natomiast, gdy ktoś powie: You look terrible! (Wyglądasz okropnie), to niekoniecznie musi mieć na myśli zły styl ubioru. Najpewniej osoba na którą patrzy jest zmęczona, niewyspana lub mogłaby popracować nad swoją higieną osobistą lub figurą ;) 

Why do you keep worrying about nothing?

Czyli czemu się ciągle zamartwiasz o nic?

Autorka tekstu w przewrotny sposób opisuje sens zamartwiania się na zapas:

Don’t worry about the future. Or worry, but know that worrying is as effective as trying to solve an algebra equation by chewing bubble gum.

Nie martwcie się o przyszłość. Albo martwcie się, ale wiedzcie, że to tak bardzo pomaga, jak żucie gumy w rozwiązywaniu równań matematycznych.

The real troubles in your life are apt to be things that never crossed your worried mind, the kind that blindside you at 4 p.m. on some idle Tuesday.

Prawdziwe zmartwienia w życiu nigdy nie przejdą przez Wasz zatroskany umysł, za to mogą osaczyć Was znienacka o 16 w jakiś leniwy wtorek.

Remember compliments you receive. Forget the insults. If you succeed in doing this, tell me how.  

Pamiętajcie komplementy, które otrzymujecie. Zapominajcie obelgi. Jeśli Wam się to uda, powiedzcie mi jak.

Ta niesamowita rada ma w sobie coś mocnego. Z jaką łatwością w naszej pamięci zapisują się przykre rzeczy, które ktoś nam kiedyś powiedział? Pamiętamy je latami. Za to komplementy zapominamy znacznie szybciej ;) Autorka tekstu namawia, aby starać się robić dokładnie odwrotnie, choć wie, że to nie jest wcale takie proste:

If you succeed in doing this, tell me how. - Jeśli Wam się to uda, powiedzcie mi jak.  

Inne przykłady z “succeed in“:

Peter did not succeed in his efforts to persuade me to join him at the time. (Piotr nie odniósł sukcesu w swoich próbach przekonania mnie, żebym wtedy do niego dołączyła.) 

His main goal is to succeed in show business. (Jego głównym celem jest sukces w show biznesie.)

Don’t feel guilty if you don’t know what you want to do with your life.
The most interesting people I know didn’t know at 22 what they wanted to do with their lives. Some of the most interesting 40-year-olds I know still don’t.

Uważam, że rada, żeby nie czuć się winnym jeśli nie wie się co zrobić ze swoim życiem nie jest najtrafniejsza. Dobrze jest mieć jakiś plan i wyznaczone przez siebie cele, choćby były to cele krótkoterminowe. W innym wypadku może się okazać, że realizujemy cele innych ludzi – rodziców, znajomych, pracodawcy. Warto się nad tym zastanowić.

“If you don’t set goals for yourself, you are doomed to work to achieve the goals of someone else.”
-Brian Tracy  

“Jeśli nie ustalasz celów dla siebie, jesteś skazany na pracę przy osiąganiu celów kogoś innego” – Brian Tracy

WAŻNE: po polsku mówimy: „z ich życiem”, „w ich życiu”. Po angielsku stosujemy w tym wypadku w słowie „życie” liczbę mnogą: „with their lives”, „in their lives”.

The most interesting people I know didn’t know at 22 what they wanted to do with their lives.   – Najbardziej interesujący ludzie, jakich znam nie wiedzieli w wieku 22 lat jak pokierować własnym życiem.

Whatever you do, don’t congratulate yourself too much, or berate yourself either.

Autorka tych słów apeluje o równowagę w podejściu do naszego postępowania. Sugeruje, żeby nie być z siebie ani przesadnie zadowolonym, ani też surowym. Warto przyjrzeć się tym dwóm słówkom:

to congratulate someone on something – pogratulować komuś czegoś

My father congratulated me on my new job. – Mój ojciec pogratulował mi mojej nowej pracy.  

He never even congratulate him on becoming the president of the United States. – Nawet mu nie pogratulował tego, że został prezydentem Stanów Zjednoczonych. 

berate - strofować, skrzyczeć, zbesztać kogoś, zwymyślać 

Don’t be surprised that she is not willing to talk. You shouldn’t have berated her for what had happened. – Nie dziw się, że nie chce rozmawiać. Nie powinieneś był jej tak besztać za to co się stało.

She sipped the tea and berated herself for her pessimistic thoughts. – Napiła się herbaty i skarciła samą siebie za pesymistyczne myśli. 

Bridging the gap

Work hard to bridge the gaps in geography and lifestyle, because the older you get, the more you need the people who knew you when you were young.

Ciężko pracujcie nad zmniejszaniem różnic geograficznych i życiowych, ponieważ z upływem lat coraz bardziej trzeba nam osób, które znały nas za młodu.

Moim zdaniem jest to mądra rada :) Dodatkowo zawiera bardzo ciekawy idiom. Oto jego wyjaśnienie po angielsku. Spróbuj zrozumieć:

Bridge the gap is an idiom that means to make a connection (bridge) where there is a great difference (gap).

to bridge the gap – zmniejszać różnice, mediować – pośredniczyć w kontaktach. 

Przykłady zdań:

The Nintendo has helped bridge the gap between the generations. – Nintendo pomogło zmniejszyć różnicę między pokoleniami. 

What can I do that will help bridge the gap, not concentrate on the gap? – Co mogę zrobić, żeby zmniejszyć różnicę, a nie koncentrować się na niej?

Let’s think of a program that can bridge the gaps between the United States and Muslim nations. – Zastanówmy się nad programem, który zmniejszy różnice między Stanami Zjednoczonymi a państwami Muzułmańskimi. 

Warto zwrócić uwagę na stwierdzenie „run out”, czyli kończyć się. Oto przykłady jego użycia:

I’m afraid we’re running out of time. - Obawiam się, że kończy nam się czas.

What if you run out of money before you finish the film? - Co jeśli skończą Ci się pieniądze zanim skończysz film? 

Przypomnienie o słówku “advice”

Na koniec chciałam przypomnieć kwestię tego, że „advice”, które podobnie jak „information”, „money”, „furniture” jest rzeczownikiem niepoliczalnym. A więc:

I will dispense this advice now. (Udzielę teraz tych rad.) 

Be careful whose advice you buy, but be patient with those who supply it.
Uważajcie czyich rad słuchacie, ale bądźcie cierpliwi dla tych, którzy je dają.

Niepoprawnie: I have two advices for you.

Poprawnie: I have two pieces of advice for you (Mam dla Ciebie 2 porady)

Możesz też wykazać się sprytem i jeśli wahasz się co do tego jak użyć słówka “advice“, zawsze możesz użyć jego synonimu – rzeczownika, który jest policzalny – a tip (wskazówka) :)

I heard a tip from someone about how you’re supposed to smile. (Usłyszałam od kogoś wskazówkę na temat tego jak należy się uśmiechać)

Aby Ci utrwalić tę wiedzę,  przypomnę coś, co już kiedyś omawiałam na lekcji z Black Eyed Peas:

Bardzo się cieszę, że mogę wreszcie opowiedzieć Wam o niepoliczalnym rzeczowniku, jakim jest INFORMATION. Jest to źródło jednego z ulubionych błędów Polaków. ;) Posłuchajcie tego:

Otóż, gdy myślimy o informacjach (po polsku w liczbie mnogiej), to powinniśmy mówić information. Żadnego s na końcu!

Przykład:

We sometimes get information which is really unnecessary. - Czasami otrzymujemy informacje, które są naprawdę nieistotne.

Jeśli chcemy podkreślić, że mówimy o jednej informacji, użyjemy sformułowania: a piece of information

This piece of information saved my life! - Ta informacja uratowała moje życie!

Taka sama sytuacja jest z niepoliczalnym rzeczownikiem NEWS.

Przykład:

I decided to accept this news as a gift from God. – Postanowiłem zaakceptować te wiadomości jako dar od Boga.

Na koniec pragnę zaprosić Cię do obejrzenia całego filmiku z angielskimi lub polskimi napisami, jeśli masz na to ochotę. Polecam najpierw z angielskimi, a później z polskimi. Można to regulować w prawym dolnym rogu tego video – najpierw ikonka strzałki w górę, przycisk CC, który powinien świecić się na czerwono, a następnie na lewo rozwinie się wybór języka napisów – English lub Polish.

Zapraszam do ćwiczeń :)

1 ćwiczenie do tej lekcji rozwiążesz tutaj.

Podobała Ci się ta lekcja? :)

Ta lekcja jest na poziomie średniozaawansowanym. Jeśli Ci się podobała i jeśli masz ochotę nauczyć się więcej, zapraszam Cię do przejrzenia pełnego kursu mojego autorstwa na poziomie średniozaawansowanym.

Pozdrawiam i życzę samych sukcesów w nauce języka angielskiego,

Czy znasz może Thomasa Edisona – tego faceta od żarówki? :)  Jest jedną z postaci, które podziwiam. Let me switch into English. What do I admire him for? The answer is simple. I applaud his stubbornness, perseverance and ambition. Whoever would allow themselves to make 10.000 mistakes before succeeding in creating what they wanted? Not me anyway :)

Here is Edison’s most famous quote:

When I have fully decided that a result is worth getting, I go ahead of it and make trial after trial until it comes.

Here are some of his beliefs:

“Nonviolence was key to Edison’s moral views, and when asked to serve as a naval consultant for World War I, he specified he would work only on defensive weapons and later noted, “I am proud of the fact that I never invented weapons to kill.” Edison’s philosophy of nonviolence extended to animals as well, about which he stated: “Nonviolence leads to the highest ethics, which is the goal of all evolution. Until we stop harming all other living beings, we are still savages.” (źródło: wikipedia)”

Zadanie dla wytrwałych i ambitnych :)

Chcesz być trochę jak Edison? Chcesz się umieć porozumiewać się po angielsku, pomimo, że nie zawsze przychodzi to łatwo? Obejrzyj zatem poniższe video o Edisonie, a następnie rozwiąż ćwiczenia. Będzie to jeden z kroków na Twojej drodze do lingwistycznego sukcesu. O jeden dalej! :) Ćwiczenia, które przygotowałam są podobne do tych, które można znaleźć na testach i egzaminach ze słuchania, czyli moich ulubionych ;) Przede wszystkim jednak – niesamowicie rozwiną Twoją umiejętność rozumienia ze słuchu. Możesz też liczyć na video z angielskimi napisami, a także pełne tłumaczenie tekstu, które dla Ciebie przygotowałam. Ale dostaniesz je dopiero po rozwiązaniu wszystkich ćwiczeń :) Powodzenia! Thumbs up :)

Ćwiczenie 1 z 4

Odsłuchaj poniższe video i odpowiedz na pytania. Tylko 1 odpowiedź jest prawidłowa.

Przejdź do ćwiczenia 2 z 4.